摘要：新教改后，在小学数学教学中，教师要从创新的视角设计教学内容，把数学知识和多样化的教学活动融合到一 起，激发学生的数学思维，让他们在探索过程中深入思考，促进知识的内化理解，构建完善的数学知识体系。在以学生为主 体的教学中，教师要培养学生的自主学习能力，让他们通过主动思考内化知识，提高探究能力，在实践学习中学会运用知识 解决实际问题，有效发展数学综合素质，使创新教学中的数学课堂取得新的进展。

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