摘要：小学数学教学的过程中,教师要合理运用数形结合思想。这是一种新颖的教学模式,力求提升学生对小学数学知识的理解和认知。同时,在该教学思想下,学生的学习效果会得到巨大的提升。因此,在小学数学教学中,教师运用数形结合思想展现出了深刻的教学价值和意义。结合数形结合思想在小学数学教学中的运用必要性,本文重点阐释了小学数学教学中应用数形结合思想的具体策略。

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