摘要：自从小学数学新课改全面推行以后,小学低年级数学教材当中的练习题形式也开始变得丰富起来,然而小学低 年级学生因为年纪比较小、理解能力也存在一定的偏差,所以在面对这些题型时他们很容易出现审题方面的错误,最终导 致习题答案出现了错误。所以针对于这样一个问题,小学数学教师需要在日常教学过程当中不断培养和提高低年级学生 的审题能力,无论面对哪一种类型的题目,都要让学生做到认真仔细的审题,也要引导他们掌握正确的解题方法,进而提高 学生的数学能力。

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