首页 期刊 明日 数形结合在初中数学教学中的应用价值探究 【正文】

数形结合在初中数学教学中的应用价值探究

作者:何权 贵州省印江土家族苗族自治县沙子坡中学; 贵州印江555202
数形结合   初中数学   解题方法   应用研究  

摘要:数形结合是一种解题思想,该种解题思想在初中数学教学中应用十分广泛,初中阶段涉及的数学知识面较宽, 所以教师应当注重完善自身的教学方法,培养学生运用正确的方法去解题,这对于提升初中数学教学效率具有十分重要的 意义和作用,本文将会针对数形结合在初中数学教学中的应用等进行分析和研究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅