摘要：数学主要探究的是现实世界数量关系与空间形成相关知识内容,它其中几乎所有内容都与应用问题有着密不 可分的联系,而数学建模是数学知识与应用之间的纽带,研究和学习数学模型,帮助学生快速深入地理解知识点,以便于更 好的予以应用,进而调动起学生学习数学的积极性,培养学生的创新意识与实践能力,所以加强数学建模教学对高中学生 发展具有积极的促进作用,本文通过建模方法,教学实践运用等问题的讨论,分析阐述了高中建模教学的作用。

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