摘要：学习物理知识需要极强的思维能力,在教学实际中,教师不仅要思考如何有效地传授理论知识,同时还需注重 启发学生的积极思维。鉴于此,本文即主要立足初二物理教学实际,重点论述了在教学中启发学生积极思维的几点体会。

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