摘要:基础教育课程改革,人们在探究着教学的创新,实现着传统教学模式的改革,实现着创客教育环境下的教育,获取着学生创新的激活和创造的激发。人们在创客教育的实践中,也进行着属于自我的思考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!