摘要：进入小学高学段,小学生的心智思维已经相对成熟,他们已经拥有了一定的自主学习能力,所以针对这一学段 的小学语文阅读教学也要强调自主性,让学生成为语文课堂的主人。本文就以高学段小学语文阅读教学为主题,探讨培养 小学生自主阅读学习的有效思路与相关教学方法,希望为高学段小学生学好语文阅读创造有利条件。

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