首页 期刊 明日 改变教学方法 提高中学数学的教学质量 【正文】

改变教学方法 提高中学数学的教学质量

作者:潘政长 贵州省黔南州三都水族自治县猴场独立示范性实验学校; 贵州黔南558100
中学数学   课堂教学   策略优化  

摘要:在新时期的教育背景下,中学阶段的教育标准有所调整,重视教法创新,激发学生学习兴趣,培养学生学习能力成为主要教学目标。初中数学作为重要学科,教师在组织教学活动时,要顺应新时期课改标准,改变数学课堂教学方法,全面提高初中数学教学质量。鉴于此,笔者主要围绕初中数学课堂教学方法创新的几点路径展开有效分析。

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