摘要：新课程改革明确提出,学生的学习活动应该是一个自主、个性却生动活泼的过程。因此,要求教师根据具体教学内容,为学生营造良好的课堂教学氛围,把静态的知识内容与动态的合作探究相结合,并在关注学生对知识与技能掌握情况的同时,注重培养学生的数学学习能力和综合素养。坚持真理、探究真知,以丰富的教学内容和有效的教学方式,使学生通过认真观察和实践操作,感知知识形成的过程,进而使学生的创新思维和学习能力得到有效的提升。

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