首页 期刊 明日 以读促写在初中英语写作教学中的实践策略 【正文】

以读促写在初中英语写作教学中的实践策略

作者:宋青 重庆市南川区水江中学; 重庆南川408403
以读促写   初中英语   写作教学  

摘要:阅读和写作是英语学习中两个非常重要的部分,以读促写就是将二者有机地结合起来,利用阅读促进学生的写 作,这样可以同时达到提高学生阅读和写作能力的目的,本文就具体实例谈谈以读促写在初中英语写作教学中的实践策 略。

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