摘要：孩子对于语言的接受能力是很强的,但是因为年幼,往往对于传统的教育模式并不喜欢,对于死记硬背式的教育方式充满反感,甚至会因此产生逆反心理,得不偿失。基于这一特性,在小学语文教育中,对于孩子学习兴趣的培养便显得尤为重要。如何有效地激发学生的学习兴趣成为很多教师研究的重点,寓教于乐也成为教师交流时经常挂在嘴上的家常便饭。本文中,笔者结合自己多年的教学实践经验,提出一些关于提高小学语文教学质量方面的浅见,希望能够给众多同仁提供一定的参考。

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