首页 期刊 明日 从“枯燥呆板”到“活色生香”——浅析职高语文课堂有效阅读的策略 【正文】

从“枯燥呆板”到“活色生香”——浅析职高语文课堂有效阅读的策略

作者:张晓霞 汉寿县职业中等专业学校; 湖南常德415900
职高语文   有效阅读   教学策略  

摘要:阅读能力作为衡量学生语文水平的重要指标,在学生语文学习中占有很重要的地位。但作为职高学生,阅读往往不被学校和教师所重视。笔者结合自身教学实践,探讨提高职高语文阅读的有效途径。

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