首页 期刊 明日 渗透数学思想 提高解题能力 — —数学思想在不等式(组)中的应用 【正文】

渗透数学思想 提高解题能力 — —数学思想在不等式(组)中的应用

作者:黄培祥 福师大泉州附中; 福建泉州362000
数学思想   能力  

摘要:基本的数学思想是学生的数学学习目标之一,要求学生在掌握数学基础知识的同时掌握基本的数学技能和基 本的数学思想. 因此在数学教学中应以数学知识为载体,需要将数学思想和学生的生活联系起来,有效地渗透数学的思想 方法,恰到好处地向学生充分展示知识的形成过程,不断地体会数学的思想方法,才能让学生在主动参与的学习过程中学 会用数学思想指导知识的应用,获得必要的数学应用技能,提高解决问题的能力,形成优良的思维品质,发展数学的能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅