首页 期刊 明日 特别的教育给特别的你 ——特教班主任有效工作的策略 【正文】

特别的教育给特别的你 ——特教班主任有效工作的策略

作者:闵雪 云南省昭通市盐津县特殊教育学校; 云南昭通657505
培智班主任   关爱学生   教学观念  

摘要:随着经济的快速开展,我国的教育事业呈突飞猛进的态势,以学生为主体的教育思想也逐渐被广大教师所认可。班主任作为班级工作的建设者和影响者,对班级全面发展起着关键性的作用。对于班级学生出现的各种问题,班主任都要做到预先知晓,转变教学方法,树立正确的价值观念,通过关爱学生、言传身教及个别化教育等促进班主任管理工作的顺利开展。

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