摘要：社会各界对儿童的关心呵护度逐渐提升,尤其是对儿童学习教育方面重视程度增加。但是农村学前教育需要 注意教育的方式方法,尤其是要注意对他们综合素质的提高。显然农村幼儿园环境比较艰苦,但是仍然有老师愿意坚守在 岗位上,为了幼儿教育而努力。农村幼儿教育是我们幼儿教育的一部分,也是我们农村幼儿教育培养计划的核心。农村儿 童的生活环境不同,学习环境适应能力、学习能力培养等方面的能力都是我们制定幼儿园环境创设时应该考虑的因素。幼 儿园环境建设可以促进幼儿对世界的认知,激发幼儿的想象能力,我们应该就环境创设进行初步的研究。

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