首页 期刊 明日 浅析构建小学数学优质课堂的具体措施 【正文】

浅析构建小学数学优质课堂的具体措施

作者:张君 重庆市江津区双福小学校; 重庆江津402247
小学数学   优质课堂   情景   教学  

摘要:数学是一门最基础的学科,其要求学生具备一定的逻辑思维能力,尤其对于小学阶段的学生,他们大多是比较 害怕学习数学的,对数学没有兴趣,甚至感到厌烦。如何解决学生学习数学这一难题,构建优质课堂,是当今数学研究工作 者应该思考的问题。因此,学生应该从小学开始就要打好基础,以备以后更深层次地学习,小学数学教师要想方设法建设 优质的数学课堂。

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