摘要：生理学主要讲授生命活动的基本现象和基本规律,是一门重要的医学基础课程.也是卫校护理专业的必修课程 之一。其理论性较强,内容抽象繁杂,难于理解记忆,学生普遍反映生理学的内容比较难以掌握。而生理学又是一门实验 性学科,所有的理论内容均来自实验或者实践,因此,在生理学的教学过程中,实验课的教学是帮助学生深入理解理论内容 的重要手段,是生理学教学重要的组成部分。如何提高学生理学实验课的教学效果,是值得研究的内容。现针对教师如何 提高卫校护理生理学实验教学质量,提出以下几点意见。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社