首页 期刊 明日 增加体验感获得共情性 【正文】

增加体验感获得共情性

作者:张沂 重庆市青木关中学校; 重庆400030
记念刘和珍君   时代性   参与性  

摘要:鲁迅先生的文章在中学课本里陷入了“难读”和“难教”的怪圈,本文以《记念刘和珍君》为例,强调教授内容的时 代性与课堂参与性,试图让学生和授课老师脱离“怪圈”,感受大师的伟大。

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