摘要：初中阶段是学生学习和成长的关键时期,在此阶段的学习对学生至关重要,因此,教师应重视此阶段的教学。 在农村初中数学教学中,教师应发挥学生的主体地位,调动学生的学习积极性,并且将数形结合思想运用到教学之中,以此 扩展学生的数学思维,培养学生自主探究能力和创新能力,使学生能够更好地融入数学学习之中

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