首页 期刊 明日 在中小学阶段开设人工智能课程的研究 【正文】

在中小学阶段开设人工智能课程的研究

作者:安银凤 通辽市蒙古族学校; 内蒙古通辽028000
中小学阶段   人工智能课程   分析研究  

摘要:随着现代科学尤其是信息技术的迅猛发展,人工智能技术已经成为世界各国研究和应用的重点领域,在这样的 时代背景下,我国也逐渐尝试在中小学阶段开设人工智能课程以期能够在未来抢占人工智能技术的高地。本文首先阐述 了在中小学阶段开设人工智能课程的重要意义,接着探讨了在中小学阶段开设人工智能课程的具体策略。

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