摘要：随着改革开放的深入，经济迅速发展，文化相互碰撞与融合，两性问题逐渐开放，并影响着人们的性道德和性行为习惯。在生活水平提高的同时，小学生发育时间也有所提前，但是相应的性心理和性教育的引导却严重滞后，性教育在学校教育，家庭教育和社会教育方面存在很大的盲点，导致性经历， 未婚同居，未婚怀孕和幼儿等经常性经历。因此，严重危害小学生的身心健康，因此迫切需要对小学生进行性健康教育。总结了小学生性教育的现状和小学教师的性教育策略。

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