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转化特殊学生方法漫谈

作者:夏梦佳 江苏省苏州工业园区车坊实验小学; 江苏苏州215125
特殊学生   转化方法  

摘要:在小学里,每个班级都有那么几个另老师十分头疼的“特殊学生”。他们在道德,学习态度或心理方面可能存在 某些问题。本文旨在阐述笔者转化“特殊学生”的几个做法和体会。

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