摘要：随着我国素质教育的发展与新课程改革的不断推进，学生教育与素质培养工作无疑是初中管理工作中的重点内容。对于一个班级而言，班主任是其中的管理者、引导者与重要的参与者，班主任是学生教育与管理工作中起到了非常积极的作用。班主任如何发挥其自身的积极作用并提升学生管理工作水平、发挥班主任教育中的艺术成为各个班主任关注的重点内容。本文主要对初中班主任管理与教育艺术中的具体实施措施进行分析与研究。

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