摘要：高等职业教育是以就业为导向、能力本位的基本取向为宗旨，以调查问卷形式对河北省十多所职业院校调研， 专业设置、课程设置、教学方法、能力考核、就业指导等都有不同层次的改革，并且取得了良好的成效。从调查问卷分析看， 这种努力与京津冀一体化经济发展的速度和京津冀人才的要求还存在很大差距。 本文通过分析河北高职院校中高职生创 新精神和学生关键能力培养，以唐山职业技术学院为例提出高职院校在人才创新培养模式上的学生创新精神和关键能力 培养的不足，提出观点和建议。

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