摘要：“让学生变得聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”本文基于“核心素养”下对教师专业发展的要求，结合阅读的重要性，提出了培养孩子阅读兴趣、养成阅读习惯的措施，探讨了适宜孩子的阅读方法，让孩子爱上阅读，引领孩子从“知识核心时代”走向“核心素养时代”。

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