摘要：高三学年，英语教师既要完成英语第三册的教学，又要带领学生进行全面复习迎接高考。教师和学生都感觉任 务紧，压力大。那么，高三的英语课堂教学过程中如何花最少的时间，让最多的学生取得最大的收获，这是高中教师可以思 考的一个议题。

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