首页 期刊 明日 巧用多媒体,让小学英语课堂教学充满活力策略 【正文】

巧用多媒体,让小学英语课堂教学充满活力策略

作者:贾平 贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县桑郎镇中心小学; 贵州黔西南552304
小学英语课堂教学   多媒体平台   交互体验   实践应用  

摘要:巧用多媒体,让英语课堂教学充满活力与愉悦氛围是当前小学英语学科教育所追求的。它希望立足于多媒体的交互式氛围中,基于多种教学模式、思路与方法改变传统课堂,打造多媒体交互互动式教学过程。本文就简单探析了多媒体平台在小学英语课堂教学中的应用策略。

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