摘要：在小学语文课程中，阅读教学是必不可少的组成部分。通过拓展阅读手法，能够使语文教育充满生机和活力，进一步增强和培养小学生的阅读能力，帮助他们塑造良好的阅读习惯。新课程开展以来，小学高年级语文教学也迎来了新的发展趋势。阅读教育在语文中的分值比重不断增加，亟待广大教育工作者对拓展阅读教学进行更深层次的开拓。本文就小学高年级语文阅读教学存在的问题进行简要分析，并对小学高年级语文阅读教学提出了几点改进措施。

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