首页 期刊 明日 以形助数 以数解形——浅谈数形结合思想在小学数学中的应用 【正文】

以形助数 以数解形——浅谈数形结合思想在小学数学中的应用

作者:吴飞 安徽省亳州市谯城区夏侯分校; 安徽亳州236800
数   形   数形结合  

摘要:“数”和“形”是数学中两个最基本的概念,它们既是一种重要的思想方法,又是解决问题的有效方法。数形结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”,即通过抽象思维与形象思维的结合,使抽象问题具体化,使复杂问题简单化,从而起到优化解题途径的目的。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅