摘要：“问题学生”在学校普遍存在，“问题学生”的教育转化是一个系统工程。没有爱就没有教育，只有班主任和家长 用耐心加爱心，及时发现学生的闪光点，赏识他们，尊重他们，爱护他们，用爱心呵护他们成长，就能让孩子茁壮成长。
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