摘要：初中数学与高中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因而不少同学进入高中之后很不适应，特别 是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子 就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。本文就如何教好高中数学，从学生基础 知识的巩固等方面提出了一些行之有效的教学建议，以提高高中数学教学。

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