摘要：陶行知一生非常重视“教学做合一”，他认为学校的基础就是立在这五个字上。本文试着从初中物理学科的角度，从确立物理教学目标、更新教学模式、用“教学做合一”教育思想指导的物理课堂效果及教师应具有的素养三个方面去研究“教学做合一”对物理课堂教学的指导和引领。
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