摘要：“书籍是人类进步的阶梯”“书中蕴含着无限的力量”“腹有诗书气自华”，我们从中国古文化中就可以看出人们对书籍的赞美。小学生是祖国发展的建设人，也是国家的未来，少年强则国强，他们书籍的阅读量和掌握知识的情况不仅影响个人，还与整个国家息息相关。以往的小学低年级语文阅读以课本知识为主，学生的阅读范围相对狭窄，阅读兴趣也不高。亲子阅读是家长和孩子共同阅读的一种方法，有助于带动学生的热情，起到引导教学的目的。本文就立足当前小学低年级语文阅读的现状，对亲子阅读加以阐述，并提出有效的阅读方法，从而让学生从书中学到更多的知识，开阔自己的眼界。

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