摘要：培养学生的口语交际能力是做好藏区小学汉语文教学以及实现汉语文教学目标的有效方案。在汉语文教学中，教师应重视创建教学模式，为学生设计活泼的汉语文课堂，充分发挥学生的主体作用，使学生乐于参加口语交际能力。本文将举例浅谈藏区小学汉语文教学中如何培养学生的口语交际能力，并提出个人见解。

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