摘要：不同的学生在心理、智力、能力等方方面面都存在着各种差异，初中英语教师在教学中必须进行差异化教学，因材施教，了解学生的特点，发挥学生的优势。笔者结合结合自己的多年的教学研究，就初中英语教学中的差异化教学的内涵及其实施策略提出了自己的见解和主张。

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