摘要：近些年来，作为一种独特的文化现象，微写作逐渐渗透到人们的学习和生活当中。对初中生而言，这种创作形式不仅能够有效节约初中生的写作时间，还能有效锻炼他们的总结能力与归纳能力。然而，想要真正掌握这种能力，我们就必须让学生在写作中顾好大局，抓住写作对象的特点，融入情感和想象。
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