摘要：对于高中英语来说，听力是提升学生语言能力，发挥语言逻辑思维意识的主要内容，尤其是在高考中，听力占据 英语高考试卷的较大分值，因此在高三复习备考过程中，由于备考阶段乏味，所以需要利用相应的多媒体教学形式提升高 三英语听力复习的效率。例如依照英语原版电影具有的真实性与幽默性将有声有色的原版画面结合国外英文文化传统进 行呈现给学生，从而英语口语教学中渗透，让学生的复习过程不再枯燥乏味。在高考英语复习的过程中最为重要的是逻辑 性和相应的学习效率的提升，因此对于听力教学来说，将其与口语内容相联系，利用多媒体播放电影的形式刺激耳朵，对于 整体的高考复习具有很大帮助。

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