摘要：这些年，我国经济、文化等诸多方面都发生了较深刻的变化，尤其是社会结构的转型，让教育体制也随之改变。 小学教育作为其改变对象之一，凭借着新课改的不断深化落实，已经在朝着素质教育的方向发展。阅读作为小学语文教学 中的一部分，不仅培养了学生的阅读习惯，提升了学生对语言和文字的感知能力，而且丰富了学生的语文学科素养。但是， 当前的小学语文阅读教学仍存在诸多问题未能解决。所以，本文以新理念为指导，对小学语文阅读教学展开研究，以提升 小学语文阅读教学效率，促进小学生语文学科素养得到更好的发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社