摘要：本文以小学音乐教学作为主要的论述对象，着力探讨了当下小学音乐教学中存在着的若干问题，并针对这些问 题提出了小学音乐课上使用音乐游戏的必然性、合理性，其目的便是激发学生们的学习热情和学习参与度，从而能够更好 地实现师生之间的紧密互动，从而能够使得教师们将音乐的基础必备的知识传授给学生。在使用音乐游戏的过程中也一 定要注意适度原则，从而保证学生们能够学有所成。

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