摘要：语文课不仅仅是要教给学生语文知识,还要发挥好学科的工具作用,在字、词、句、篇进行扎扎实实的基础训练,使 学生在大量的语言实践中积累语言材料,积淀语感经验。小学语文教学要遵循的基本规律：感知 — —领悟 — —积累 — —运 用。
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