摘要:随着新课改的深入推进,我们的初中数学教学实践工作也有了新的方向和理念,更加注重培养具有探究能力、创新精神的复合型人才。所以,将探究性教学落实到初中数学教学实践中去,并努力促进其实现价值最大化,既是时代的使命,也是学生的需求。鉴于此,本文理论联系实际,从多方面着手,以沪科版教材为根本参考,以八年级学生为研究对象,就初中数学教学中如何进行探究式教学进行了具体的分析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!