摘要：自从高中新课程方案在全国实施以来，分组讨论法逐渐成为一种最常用的教学方法。正确认识讨论法，什么是讨论法？简单的说就是学生根据教师设置的问题，互相讨论，交换意见，互相启发，探讨问题的一种教学方法。实践证明，合理有效的小组讨论不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性，而且学生通过讨论、争辩、思索，掌握的知识会更深刻、更准确，对问题的思考会更全面。而长期以来，我们的老师都不是相当的重视小组讨论，甚至可以说是轻视小组讨论，认为小组讨论可有可无，在课堂上搞小组讨论都是形式主义，抑或有在课堂上实行小组讨论，很多也都流于形式并且还存在着很多的误区，而造成小组讨论诸多误区的根本原因就在于教师没有领会小组讨论的精神实质和最终目的。

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