摘要：新的课程理念认为，课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转变为培养“智慧者”；用教育哲学指导和提升教育改革，就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。让智慧唤醒课堂，是新时期教育教学改革的重大使命。

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