摘要：众所周知，批注式阅读是一种以学生发展为中心的，集教法和学法于一体的阅读教学方式。在初中语文阅读教学活动开展中应用批注式阅读，不仅可以实现学生的个性化阅读，还可以在批注引导下激发学生的阅读兴趣，使学生在自主阅读的过程中获得阅读能力的提升。但是，就当前的初中语文阅读教学活动的开展情况来看，批注式阅读的应有不尽如人意。对此，探索初中语文阅读教学中批注式阅读的应用方法显得尤为重要。

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