摘要：本文主要从黔南少数民族自治州中学生法治教育的缺失和存在的问题，通过研究者对黔南少数民族中学生的抽样调查，采取了科学的统计方法，找出问题所在，从而提出解决的办法，为黔南州少数民族中学生法治教育提供一些实质性的建议和参考。

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