摘要：幼儿教育对人一生的发展有着重要作用，化人式教育的提出为幼儿自我效能感的提升开辟了新的方向，需要利用教与学相统一的手段来促使教育过程动态化，同时推动教和学互相影响并相互促进，幼儿教师在其中则需要营造出合理的文化氛围，尽可能发挥文化育人的良好作用，在关注幼儿学习和成长的同时不断改进幼儿教育机制和教学模式，优化整个幼儿园的教学格局。本文笔者就将首先对化人式教育和自我效能感进行简要介绍，然后将从三个方面分析化人式教育对提升幼儿自我效能感的促进作用，以期提高幼儿教学的质量和效率，帮助幼儿全面发展。

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