摘要：在教育中情感的运用是一门艺术， 它可以帮助学生感受到教师的情感态度，增进师生之间的情感；情感艺术的运用，还能增强师生之间的信任，提升学生的学习热情和积极性，从而提升班主任管理的成效，促进良好班级形象的形成。本文重点围绕情感艺术在中职班主任管理中的运用意义和运用实践展开论述，旨在为中职班主任管理提供较好的理论与实践基础。

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