摘要：在当前的作文教学中,许多教师的作文教学缺乏“以学生为主体”的观念,写作教学没有具体的指导计划,更有甚 者,就是对作文教学不重视,总认为写作是要靠学生的灵气,会写作文不是靠老师教出来的,所以,日常教学中在写作方面也只 是完成任务式地布置学生写几篇,批改时也仅以优、良、中、差一言以蔽之。学生在这种作文教学模式里,对写作兴味索然,作 文水平难以获得实质性地提高。为解决这种恶性循环的教学现状,我认真研究《语文新课程标准》中关于写作教学的要求, 结合学生写作实际水平,从以下几个方面来激发学生写作的兴趣,使学生在真情为文时体验到发自内心的愉悦,进而喜欢上 了作文。

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