摘要：本研究的目的是调查目前七星关区乡镇中学物理教师继续教育的现状，并主要以七星关区乡镇为例展开分析。 预测变量是学校的招聘制度、教学的提升方式以及优质课的培训方法。我们的样本包括七星关区乡镇的3 所不同的物理中 学。分层回归分析显示，当前我们有关七星关区乡镇中学物理教师继续教育现状的研究并不是很多，为数较少的一些研究 成果也存在着一些明显的不足。首先根据样本报告显示，现在的中学里多以非专业教师为整体，缺乏了对物理教师的分类 研究，因此也很难真正关注到中学里的专业教师。物理专业的教师在七星关区乡镇的3 所不同的中学里，占到的比例连三 分之二都不到。基于以上分析，我们应该在探究中思考应该如何促进七星关区乡镇中学物理教师继续教育实现自我的发 展。亟待我们展开进一步的研究。

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